Over RIEmeester

Waarom RIEmeester bestaat

Arbo in het onderwijs wordt vaak afgehandeld met een generiek rapport dat weinig te maken heeft met de dagelijkse praktijk op een school. Het resultaat is een document dat formeel klopt en in een la belandt.

RIEmeester is opgezet vanuit de gedachte dat het anders kan: een RI&E die leest als een beschrijving van de eigen school, met een Plan van Aanpak dat een directeur ook echt kan uitvoeren naast alles wat er al ligt.

Focus op het onderwijs

Wij werken uitsluitend voor scholen en onderwijsstichtingen. Dat betekent dat wij de arbocatalogi voor PO en VO kennen, weten hoe besluitvorming binnen een bestuur verloopt en rekening houden met het schoolritme bij de planning.

Onze aanpak

• Wij komen op locatie en praten met de mensen die het werk doen
• Wij houden rapporten kort en de acties concreet
• Wij zeggen het ook wanneer een minder omvangrijk traject volstaat
• Wij dragen kennis over, zodat de school het zelf kan bijhouden

Wat wij doen

Onze kernactiviteit is de RI&E voor scholen. Daarnaast verzorgen wij RI&E-toetsing, de training preventiemedewerker, BHV-plannen en arbobeleid voor het onderwijs.

Deskundigheid

De inhoudelijke basis is hoger veiligheidskunde, aangevuld met kennis van gevaarlijke stoffen, incidentonderzoek en het geven van trainingen. Voor onderwerpen die specialistische inbreng vragen, zoals arbeidshygiënisch onderzoek of arbeids- en organisatievraagstukken, werken wij samen met deskundigen uit ons netwerk.

Wat dat in de praktijk betekent: wij voeren RI&E-trajecten uit in zowel het primair als het voortgezet onderwijs en kennen de verschillen tussen beide sectoren. Wij weten hoe besluitvorming binnen een school en binnen een bestuur verloopt en houden daar in de planning rekening mee, inclusief de route langs MR of GMR. En wij stoppen niet bij het rapport: van de inventarisatie tot het Plan van Aanpak en de opvolging blijven wij aanspreekpunt.